Biblioteca "Antonio Zinny" - Escuela Nº 22 D.E. 8º

2009-09-02T07:01:00.000-07:00

Estamos preparando el programa de radio...

Con los alumnos de 4º grado B estamos armando los grupos de trabajo para organizar las secciones de nuestro programa de radio que saldrá emitido en el mes de noviembre en la radio de Flores.
Estamos super entusiasmados con la creación de un radioteatro, de ofrecer información sobre Astronomía, en este año tan importante y buscando chistes y todo lo que necesario para brindarles un lindo momento! ya tendrán más novedades!!!!!!

6° Maratón de Lectura

2008-10-15T11:13:00.000-07:00

Nuestra escuela participó en la 6° Maratón de Lectura organizada por Fundación Leer.

Este año el lema es...

Nuestros medidores de lectura:

Recordamos a Antonio Zinny

2008-10-08T18:21:00.000-07:00

Recordamos al patrono de nuestra escuela en una celebración especial, en la que se organizaron muestras y talleres con las familias sobre los distintos proyectos áulicos vinculados al Proyecto Educativo de la Institución: "Aprender a comprender".

En las entradas siguientes te contamos sobre algunos de ellos...

El Cofre de los Poemas

2008-10-08T15:35:00.000-07:00

Los alumnos de 2° "A" y "B" descubrimos el poeta que llevamos dentro.

Realizamos un trabajo intensivo sobre rimas, poesías y juegos con el lenguaje.

Las tareas giraron en torno a la lectura e ilustración de una breve antología de poesías seleccionadas por los maestros y la bibliotecaria, que incluye, además, las biografías de los autores.

Mencionamos a:

Federico García Lorca

José Martí

Marta Giménez Pastor

María Hortensia Lacau

Carlos Marianidis

María Elena Walsh

Elsa Bornemann

Liliana Cinetto

Luego de empaparnos con las obras de estos poetas y contagiarnos de la gracia y belleza del lenguaje por ellos empleado, comenzamos a crear nuestros propios poemas e incluirlos en la antología. Por supuesto, escribimos también nuestras biografías y nos sumamos al repertorio de poetas ordenados alfabéticamente en el índice de este librito.

Decoramos las tapas a todo color y presentamos a nuestras familias estos originales trabajitos.

Los limericks del yacaré... y algo más

2008-10-08T14:42:00.000-07:00

El yacaré ofendido

Me contaron que una vez a Santa Fe
llegó nadando ofendido un yacaré
que yacaré tan ofendido, está enojado
porque no lo esperaron para un bocado
y no le convidaron ni un café.

Rocío 2° A

El yacaré ofendido II

Me contaron que una vez a Santa Fe
llegó nadando ofendido un yacaré
que llegó cansado
porque había nadado demasiado
y no le convidaron ni un té.

Malena 2° "A"

El yacaré ofendido III

Me contaron que una vez a Santa Fe
llegó nadando ofendido un yacaré
que estaba helado
porque no estaba abrigado
y no le convidaron ni un café.

Gala 2° "A"

MI CONEJO POMPÓN

Salta por el patio
mi conejo Pompón
está muy contento
porque le doy un bombón.

Después de comer
sale al callejón
juega con sus amigos
saltando el cajón.

A mi conejo Pompón
lo quiero mucho
con todo mi corazón.

Creación colectiva de 2° "A"

Manuelita... ¿a dónde vas?

2008-10-08T11:23:00.000-07:00

En 3º grado "A" trabajamos en un proyecto de "Integración de áreas" en torno al personaje de Manuelita, la famosa tortuga.

Actividades realizadas:

Francés: Canción de Manuelita.

Tecnología: Modelado de este simpático personaje.

Lengua: Producción individual de la biografía de Manuelita.

Plástica: dibujos de la tortuguita.

Y en esta carpetita guardamos nuestra hermosas producciones:

¡FELICITACIONES!

Hablan los números... ¿Los escuchamos?

2008-10-06T18:21:00.000-07:00

Los chicos de 1° "A" escribimos un librito en el que nuestros números preferidos se presentan.

Aquí algunos ejemplos:

El cuento del número 8

Ocho tentáculos tiene mi pulpo,
ocho tentáculos para nadar,
ocho tentáculos tiene mi amigo,
ocho tentáculos para abrazar.

El número ocho tiene amigos,
de dos en dos llego al final,
con cuatro más cuatro obtengo ocho,
sumando amigos y vuelvo a empezar.

Siguiendo la ronda con mis amigos,
de uno en uno vamos a llegar,
al casillero del número ocho,
pegaditos, juntitos, todos sin parar.

El número 10

Hola, soy el número 10.
Yo me puedo formar 5 + 5 = 10.
Yo voy después del 9 y antes que el 11.
Yo soy una decena.
Me puedo formar: 8 + 2 = 10… ahí aparezco yo.
Y estoy en las noticias.
Y recuerden que soy el número 10.
Y me encanta cuando Nancy me pone 10.
¡Soy Sobresaliente!

¡Y muchísimos más con los que armamos este librito espectacular!

Con ustedes... "Natacha", por 4° grado

2008-10-05T18:15:00.000-07:00

Los alumnos de 4° "A" y "B" leímos Natacha, de Luis María Pescetti. Relatamos por escrito lo ocurrido en cada capítulo, y con estos textos, junto con las ilustraciones que realizamos, confeccionamos nuestros propios libritos de "Natacha".

En esta tarea hemos puesto en juego nuestra capacidad de comprensión y nuestra habilidad como lectores y escritores competentes.

Día del Patrono:

Muestra Final - Taller con las Familias

Demostramos nuestra capacidad creadora escribiendo junto con las familias, en pequeños grupos de trabajo, nuevos capítulos sobre las vivencias de "Natacha", incorporando los mismos personajes de la novela y partiendo de situaciones concretas planteadas por las maestras.

¡Los resultados fueron geniales!

Con Ustedes... "Natacha", por 4° "A" y "B"

¡Las seños los felicitamos por su trabajo!

¡Bienvenida Primavera!

2008-10-04T06:08:00.000-07:00

EN LA ZINNY RECIBIMOS LA PRIMAVERA CON JUEGOS SÚPER DIVERTIDOS ORGANIZADOS POR LAS PROFES DE EDUCACIÓN FÍSICA.

¡FELICITACIONES A TODOS LOS PARTICIPANTES!

¡Y MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS QUE COLABORARON EN ESTE EVENTO!

¡LA PASAMOS GENIAL!

Una obrita de teatro...

2008-08-25T14:29:00.000-07:00

Los chicos de 3º nos reímos con esta obra de Adela Basch:

LAS OBRAS DEL COCINERO

(LA ESCENA TRANSCURRE EN UN RESTORAN. ENTRA UN CLIENTE Y SE SIENTA A UNA MESA. SE ACERCA UN MOZO.)

MOZO Buenas noches, señor, ¿qué desea servirse?
CLIENTE No deseo servirme nada.
MOZO Ah, bueno, disculpe, pero entonces...
CLIENTE Entonces, ¡deseo que usted me sirva algo! ¿Si no, para qué se cree que vengo a un restorán?
MOZO Sí, sí, cómo no. Sírvase. (Le entrega el menú.)
CLIENTE A ver...no sé...hay tantos platos. ¿Qué me sugiere?
MOZO Seguramente cualquiera de las obras de nuestro cocinero lo va a satisfacer.
CLIENTE ¿Las sobras del cocinero? ¿Por quién me toma?
MOZO Disculpe, señor, dije "las obras".
CLIENTE Sí, eso mismo escuché, ¡las sobras!
MOZO No, señor, le está sobrando una "s".
CLIENTE ¿Qué está diciendo? ¡A mí no me sobra nada, y menos que menos me va a sobrar usted!
MOZO Sí, como usted diga. Bueno, le puedo sugerir lasaña.
CLIENTE ¿Está loco? ¿La hazaña? ¡Yo no quiero hacer ninguna hazaña! Solamente quiero comer, ¿me entiende?
MOZO Sí, sí. ¿Tal vez le gustaría un besugo a la vasca?
CLIENTE ¿Ves, Hugo, a la vasca? ¿Eso dijo? ¿Qué le pasa? ¿Desde cuándo me tutea? ¿Y cómo sabe que me llamo Hugo? ¡Y además, no quiero ver a ninguna vasca! Quiero que me traiga algo para comer, ¿es sordo acaso?
MOZO Sí, sí, enseguida. Quizás le gustaría probar...¿empanada?
CLIENTE ¿En pan, nada? ¿Cómo voy a comer en pan, nada? ¡Traigame aunque sea un pedazo de pan con manteca!
MOZO Sí, sí, ya mismo. (Le sirve. El cliente lo prueba.) ¿Qué tal? ¿Le agrada? Es pan casero...
CLIENTE ¡Es pan...toso! ¡Es horrible! Miré, tráigame algo que valga la pena.
MOZO ¿Quiere un bife?
CLIENTE ¡Lo único que faltaba! ¡Me amenaza con golpearme! ¡Hábrase visto, qué insolencia! Traigame algo para comer, que estoy muerto de hambre. Y acabemos de una vez...
MOZO (Le muestra el reloj.) Acá vemos que ya son las once, lo siento, pero ya está cerrado.
CLIENTE ¿Cómo me dice "estás errado"? ¡No me tutee!
MOZO Señor, lo siento, el restorán está cerrado.
CLIENTE (Se pone de pie indignado y sale gritando.) ¡Errado estarás vos! ¡Mal educado! ¡Insolente! ¡Ya no se puede ni ir a un restorán!

(TELÓN)

Fuente: http://www.leemeuncuento.com.ar/

Si querés saber más sobre esta autora seguí este link:

http://www.7calderosmagicos.com.ar/Autores/bioadelabasch.htm

Un cuento para reflexionar sobre la importancia de la lectura

2008-06-17T17:37:00.000-07:00

Los libros son mis ojos mágicos

por Manorama Jafa

Hace mucho tiempo, en la antigua India vivía un niño, Kapil. Le encantaba leer y también era muy curioso. Las preguntas se arremolinaban en su cabeza. ¿Por qué era redondo el sol y por qué cambiaba de forma la luna? ¿Por qué crecían tan altos los árboles? ¿Por qué no se caían las estrellas del cielo?

Kapil buscaba las respuestas en los libros de hojas de palmera escritos por venerables sabios. Y leía todo libro que encontraba.

Un día, Kapil estaba entretenido leyendo un libro. Su madre le entregó un paquete y le dijo: —Deja el libro y lleva esta comida a tu padre. Con seguridad tiene mucha hambre.

Kapil se puso de pie con el libro en la mano, tomó el paquete y salió de su casa. Siguió leyendo mientras caminaba por el áspero sendero accidentado del bosque. De pronto, tropezó con una piedra. Trastabilló y se cayó. Su pie comenzó a sangrar. Kapil se levantó y siguió leyendo con la mirada fija en el libro. Una vez más tropezó con una piedra y se dio de narices contra el suelo. En esta ocasión se lastimó mucho más, pero el texto escrito en la hoja de palmera le hizo olvidar su herida.

De pronto, un relámpago iluminó el bosque y se escuchó una risa melodiosa. Kapil miró hacia arriba. Una hermosa dama, vestida con un sari blanco y con la cabeza rodeada por un halo de luz, le sonrió. La dama estaba sentada sobre un elegante cisne blanco. Llevaba un rollo de pergamino luminoso en una mano y sostenía una veena (instrumento musical de cuerdas) en otras dos de sus manos. Extendió su cuarta mano hacia Kapil y le dijo: —Hijo mío, estoy impresionada por tu sed de conocimiento. Te concederé un don. Dime, ¿cuál es tu deseo más profundo?

Kapil parpadeó admirado. Saraswati, la Diosa del Conocimiento se encontraba frente a él. Con rapidez, el niño unió las manos, hizo una reverencia y musitó: —Oh Diosa, por favor concédeme un segundo par de ojos en los pies para que pueda leer mientras camino.

—Así sea —lo bendijo la Diosa. Tocó a Kapil en la cabeza y se esfumó entre las altas nubes.

Kapil miró hacia abajo. En sus pies pestañeaba un segundo par de ojos. Dio un salto de alegría. Luego corrió por el serpenteante sendero del bosque con la mirada fija en el libro mientras sus pies lo guiaban.

Su amor por la lectura permitió a Kapil crecer hasta transformarse en uno de los hombres más sabios de la India. Era famoso a lo largo y a lo ancho del país por su profunda sabiduría. También recibió otro nombre, Chakshupad, que en sánscrito significa "aquel que tiene ojos en los pies".

Saraswati es la diosa mitológica del aprendizaje, el conocimiento, la música y la elocuencia.

Esta antigua leyenda hindú narra la historia de un niño que descubrió que el conocimiento se adquiere a través de las palabras que los sabios escriben sobre hojas de palmera.

Los libros son nuestros ojos mágicos. Nos brindan conocimiento e información y nos guían por el difícil y accidentado sendero de la vida.

Traducción de la versión en inglés: Laura Canteros.

¡A rimar!

2008-04-12T19:42:00.000-07:00

Los chicos de 2º nos divertimos con los limericks de “Zoo Loco”, de María Elena Walsh, y descubrimos las rimas que encierran estos desopilantes poemas.

Te presentamos algunos para que te entretengas…

Un Hipopótamo tan chiquito

que parezca de lejos un Mosquito,

que se pueda hacer upa

y mirarlo con lupa,

debe ser un Hipopotamito.

¿Saben qué le sucede a esa Lombriz

que se siente infeliz, muy infeliz?

Pues no le pasa nada,

sólo que está resfriada
y no puede sonarse la nariz.

Un Sapo médico, en Calamuchita,

cobra veinte centavos la visita.

Su única receta

ordena estar a dieta

de chupetín de remolacha frita.

Walsh, María Elena. Zoo Loco. – Buenos Aires : Alfaguara, 2005.

Adivina adivinador...

2008-04-09T15:06:00.000-07:00

Los chicos de Primer Grado visitamos la Biblioteca y jugamos a las adivinanzas.
¿Querés divertirte vos también?
A ver si adivinás...

1. TE LO DIGO
TE LO DIGO
TE LO VUELVO A REPETIR
CALIENTE O FRÍO
EN CUALQUIER PARTE
LO PUEDES PEDIR.

2. TIENE LAS OREJAS LARGAS
Y LA COLA DE ALGODÓN.

EN LOS CORRALES SE CRÍA

Y A MÍ ME GUSTA UN MONTÓN.

3. CAMINA DESPACIO
Y COME LECHUGA,
Y AUNQUE ES JOVEN
TIENE MIL ARRUGAS.

4. SIEMPRE QUIETAS
SIEMPRE INQUIETAS,
DURMIENDO DE DÍA
DE NOCHE DESPIERTAS.

5. TENGO BOCA GRANDE
Y UNA SOLA OREJA
SIEMPRE ME ENCUENTRAN
SUBIDA A LA MESA.

Respuestas:

1. ÉT
2. OJENOC
3. AGUTROT
4. SALLERTSE
5. AZAT

2 de Abril - Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra en Malvinas

2008-03-27T18:07:00.000-07:00

1982 - Fuerzas militares argentinas (en parte formadas por jóvenes de escasa experiencia militar) intentan la recuperación de las Islas Malvinas. Se debieron rendir el 14 de junio por la superioridad de las fuerzas británicas enviadas.

UNA CANCIÓN...

La carta perdida (Soledad Pastorutti)

Mañana del día veintidós,

madre, hoy es tu cumpleaños.

Chaco ¡qué lejos estoy!

En mi carta les dejo mi amor.

Todo es blanco y aquí a mi alrededor

nos humillan con grandezas

el Tano, el Polaco, el Andrés.

Madre, cayeron los tres.

Es de noche y los salgo a buscar,

mil estrellas me quieren contar,

hace frío y aquí en soledad

hay mil almas que de guardia están.

Y sos un poco de sol, toda nieve, toda viento.

Sos un puerto argentino

con bandera de otra nación.

Es la carta que nunca llegó,

escrita allá en Malvinas.

Fue en abril del ochenta y dos

de un sodado que nunca volvió.

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Podés escucharla y observar el video con imágenes de la película "Iluminados por el Fuego" siguiendo este link:

www.youtube.com/watch?v=zPlICSCf8ro

BIENVENIDO 2008

2008-03-03T13:31:00.000-08:00

¡Comencemos con renovadas energías este nuevo ciclo lectivo!

¡MUY BUEN AÑO PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA ESCUELA ZINNY!

El siguiente link te permite acceder al Calendario Escolar 2008:

http://educared.org.ar/biblioteca/calendario

Aquí encontrarás recursos para reflexionar sobre aspectos importantes de nuestra historia y realidad cotidiana.

El pulpo está crudo

2007-10-29T05:56:00.000-07:00

Los chicos de 3º grado estamos divirtiéndonos con las disparatadas historias de "El pulpo esta crudo", del genial escritor Luis María Pescetti.

Texto de la contratapa:

El pulpo está crudo contiene doce relatos breves impregnados de imaginación y humor, con diálogos descabellados. Historias disparatadas que divierten hasta provocar la risa, como la de un chico que comía flores o la de una pelea entre dos delirantes archisúperenemigos.

¡Aquí van los links donde podés disfrutar de algunos de estos relatos, que nos hicieron reir por un buen rato!

"El narrador"
http://www.luispescetti.com/archivos/2005/08/25/el-narrador/

"Parichempre"
http://www.luispescetti.com/archivos/2006/04/11/parichempre/

La biografía completa de este autor podés encontrarla en su página de la web, en la siguiente dirección:

http://www.pescetti.com/

En ese website, además, hay canciones (letras y archivos mp3), cuentos y otros textos del autor.

CAMBIO CLIMÁTICO

2007-10-09T15:17:00.000-07:00

Nuestro planeta se está calentando. Los últimos 10 años han sido los más calurosos desde que se llevan registros y los científicos anuncian que en el futuro serán aún más calientes. La mayoría de los expertos están de acuerdo que los humanos ejercen un impacto directo sobre este proceso de calentamiento, generalmente conocido como el "efecto invernadero".
El efecto invernadero es una condición natural de la atmósfera de la tierra. Algunos gases, tales como los vapores de agua, el dióxido de carbono (CO2) y el metano son llamados gases invernadero, pues ellos atrapan el calor del sol en las capas inferiores de la atmósfera. Sin ellos, nuestro planeta se congelaría y nada podría vivir en él.
A medida que el planeta se calienta, los cascos polares se derriten. Además el calor del sol cuando llega a los polos, es reflejado de nuevo hacia el espacio. Al derretirse los casquetes polares, menor será la cantidad de calor que se refleje, lo que hará que la tierra se caliente aún más. El calentamiento global también ocasionará que se evapore más agua de los océanos. El vapor de agua actúa como un gas invernadero. Así pues, habrá un mayor calentamiento. Esto contribuye al llamado "efecto amplificador".

Fuente: http://www.ecoportal.net/temas/calenta.htm

Siguiendo este link podrás observar un interesante video sobre el tema:

http://www.omnilife.com/videos/videos_varios/calentamiento.swf

¡TOMEMOS CONCIENCIA SOBRE LA GRAVEDAD DE LA SITUACIÓN AMBIENTAL!

Algunas normas para el buen uso de la Biblioteca

2007-10-01T16:18:00.000-07:00

*Los libros del sector de Literatura se prestan por espacio de una semana. Transcurrido el plazo fijado, el libro debe ser devuelto.
*El lector puede pedir prórroga en el caso de las novelas o libros extensos.
*Si el libro no es devuelto se notificará a las familias por medio de una nota en el cuaderno de comunicaciones.

*En caso de pérdida del material prestado, el lector deberá reponerlo por medio de otro ejemplar igual o similar.
*Los libros del Sector de Referencia sólo se pueden consultar en la Biblioteca.

Y recuerda…
*Guardar silencio
*Mantener limpia y ordenada la Biblioteca.
*Cuidar los libros evitando roturas o manchas.
*No comer dentro de la Biblioteca.
* Pedir sugerencias para elegir un libro si no se te ocurre ninguno.
* ¡Recomendar a tus amigos los libros que te hayan gustado mucho!

El álbum de Tomasito

2007-10-01T15:52:00.000-07:00

Los chicos de 1º grado trabajamos con los cuentos de "Tomasito", de la reconocida escritora Graciela B. Cabal:

"Tomasito"

"Tomasito cumple dos"

"Tomasito y las palabras"

Con las ilustraciones que los alumnos fueron realizando a lo largo de la lectura de estos relatos sobre los momentos de la vida del personaje, construimos el "Álbum de Tomasito". Te lo presentamos y, por supuesto, te invitamos a que lo veas en nuestra Biblioteca:

Estas fueron las ideas básicas que tuvimos en cuenta las docentes para desarrollar las actividades:

* Las personas cambian a lo largo de su vida por crecimiento, por desarrollo y por historia personal. Cambios físicos, de intereses, hábitos y formas de relacionarse.

¡Felicitamos a los alumnos por su trabajo y por el entusiasmo con que lo realizaron!

Sectores de nuestra Biblioteca...

2007-10-01T15:43:00.000-07:00

La Biblioteca Antonio Zinny cuenta con:

Videoteca

Una importante colección de videos con los temas que los docentes trabajan según los lineamientos del diseño curricular. ¡Muchos de ellos con guías de estudio!

Mapoteca

Con aproximadamente 60 mapas y láminas.

2007-10-01T15:38:00.000-07:00

Sector de Literatura para adultos

Títulos clásicos y modernos, de autores nacionales y extranjeros.

Sector de Literatura Infantil-Juvenil

Libros para niños y adolescentes clasificados cromáticamente por edades.

Biblioteca Pedagógica

Documentos Curriculares y títulos sobre Educación, Planeamiento y las distintas temáticas de interés para los docentes y su constante actualización.

2007-10-01T15:13:00.000-07:00

Sector de Referencia

Diccionarios, Enciclopedias, Atlas, y otros materiales para su consulta en sala.

¡Al teatro 2!

2007-10-01T14:35:00.000-07:00

Los chicos de 3º grado fuimos a disfrutar de esta obra teatral, presentada por Gnomos Producciones:

Estos son los comentarios de los alumnos...

"Es un musical muy entretenido."
"Es muy divertida. Estuvo re-buena. Me gustó la primera parte donde se presentaban las perdices de todos los continentes."
"Yo la recomiendo para chicos más chiquitos, de 1º y 2º grado, de jardín."
"Tiene escenas muy divertidas."
"Me parece que el volumen del sonido tendría que ser más alto en los diálogos y más bajo en las canciones, para entender mejor lo que dicen los personajes."
"La vestimenta de los personajes es colorida y graciosa".
"Me pareció una obra piola, original."
"Los diálogos son chistosos y te hacen reir".
"Nos deja un buen mensaje. Es importante decir la verdad."

¡MUY BIEN CHICOS!

Si querés enterarte más sobre este grupo teatral podés visitar su página web siguiendo este link:

http://www.gnomosproducciones.com.ar/

Rincón de literatura infantil y juvenil

2007-10-01T14:04:00.000-07:00

En nuestra Biblioteca los libros de literatura infantil y juvenil se encuentran clasificados cromáticamente por edades según lo indica este cartel:

Y los alumnos pueden acceder a ellos a través del sistema de estantería abierta, teniendo en cuenta el color de los tejuelos...

¡Al teatro!

2007-10-01T13:19:00.000-07:00

Los chicos de 2º grado fuimos al teatro IFT a presenciar esta hermosa obra presentada por Gnomos Producciones:

¡Nos divertimos mucho con sus personajes y canciones!

Y además... nos dejó un lindo mensaje que queremos compartir con ustedes a través de este fragmento de la canción final:

El amor es asombroso,
El amor es fiel.
Es como en los cuentos de hadas
con final feliz.
Ganando el que lucha
y no el que destruye.

El amor
El amor
Es siempre fiel.

¡QUÉ LINDO! ¿NO ES CIERTO?

¡Ricardo Mariño en la escuela!

2007-09-16T11:03:00.000-07:00

¡Estamos muy felices de haber recibido la visita de este reconocido autor!

Los chicos y las seños nos habíamos preparado investigando su biografía, las obras por él escritas y, por supuesto... leyendo algunos de sus hermosos cuentos.

Compartimos con vos lo aprendido...

Ricardo Mariño nació el 4 de agosto de 1956 en la ciudad de Chivilcoy, provincia de Buenos Aires, Argentina. Es escritor, periodista y guionista. Entre 1985 y 1988 dirigió la revista literaria Mascaró. En esa época también recorrió distintas provincias argentinas dictando talleres en bibliotecas y escuelas para la Dirección Nacional del Libro. Colaboró para varias revistas y suplementos infantiles como Billiken, La hojita, Cordones sueltos, Humi, A-Z diez y Genios. Fue uno de sus miembros fundadores y, entre 1996 y 1997, integró el Consejo de Dirección de la revista La Mancha. Por su obra literaria —es autor de más de 70 libros para chicos y jóvenes— recibió numerosos premios; entre ellos, el Premio Casa de las Américas 1988 por su libro Cuentos Ridículos. En 2004 la Fundación Konex lo distinguió con el Diploma al Mérito en la categoría "Literatura Juvenil", galardón que se otorgó a los escritores más destacados en los últimos diez años.

Estos son algunos de los relatos que compartimos en la Biblioteca:

Eulato. Ilustraciones de Elena Torres. Buenos Aires, Ediciones Colihue, 1985. Colección El Pajarito Remendado.

El sapo más lindo del mundo. Ilustraciones de Gustavo Roldán. Buenos Aires, Editorial Libros del Quirquincho, 1986. Colección Serie Blanca.

Cuento con ogro y princesa. Ilustraciones de Laura Cantón. Buenos Aires, Ediciones Colihue, 1987. Colección El Pajarito Remendado. Existe edición entregada con el periódico Página/12 (Buenos Aires, 1999).

Cuentos del circo. Buenos Aires, Ediciones Colihue, 1990. Colección Libros del malabarista. Existe edición entregada con el periódico Página/12 (Buenos Aires, 1998).

¡Gracias Ricardo por permitirnos este precioso encuentro con la literatura!

Si te interesa conocer más sobre este autor, otras obras por él escritas, los premios que le fueron otorgados y muchos datos más, visitá esta página:

http://www.imaginaria.com.ar/00/1/marino.htm

Chicos lectores...

2007-07-24T10:59:00.000-07:00

Los alumnos de 3º grado nos deleitamos con las aventuras de "El hada Mau en vacaciones de infierno", de la escritora María Brandán Aráoz.

Los chicos recomiendan así la lectura de este libro:

"Tiene mucha magia y encantamientos..."
"¡Todos los capítulos mantienen el suspenso y te dan ganas de seguir leyendo!"
"Aparecen palabras disparatadas y divertidas."
"Me gustaron los extraños personajes."
"¡Es un libro de aventuras entretenido!"

Para disfrutar...

2007-05-28T15:44:00.000-07:00

DECÁLOGO PARA PENSAR CON AMOR EN LA LECTURA

* Leer es hacerse de amigos para siempre. El libro que nos gustó, los personajes
que nos impresionaron, nos acompañarán en el recuerdo toda la vida.
* Leer es viajar a través del tiempo y del espacio, sin necesidad de calendarios, ni de aviones, trenes, barcos.
* Leer es no estar nunca solos.
* Leer es entablar un diálogo imaginario con el autor o sus personajes; con los ambientes o lugares; con la época o el tiempo evocados en el libro.
* Leer es ilustrarse, el amueblar el íntimo recinto del espíritu.
* Leer es entretenerse, reflexionar, imaginar. También es afinar la sensibilidad, alegrándose o entristeciéndose.
* Leer es aprender a recordar y agradecer.
* Leer es enriquecerse con la belleza, la sabiduría, la emoción del mundo y de los otros.
* Leer es llenarse de preguntas.
* Leer es tener ganas de leer siempre más.

Nos visitó Carlos Marianidis

2007-05-28T14:56:00.001-07:00

Tuvimos el agrado de conocer al escritor a partir de un reportaje realizado por los mismos alumnos.

¿Querés enterarte?
Carlos Marianidis nació en Buenos Aires. Cursó estudios de violín, teatro y psicología. Autor de poesía, cuento, teatro y novela, ganó —entre otros— tres veces el premio “Ariel Bufano” de la Universidad de Morón, el de Creación Artística de la Universidad de Belgrano, el “Pablo Neruda” de la Embajada de Chile y el “Casa de las Américas” por la novela Nada detiene a las golondrinas, que integra el catálogo de la Internationale Judgendbibliothek de Munich. En 2003 se presentó en la Feria del Libro y en el 8º Festival Internacional de Poesía de La Habana.

Podés disfrutar de algunas de sus obras en:
http://www.educared.org.ar/imaginaria/biblioteca/?p=55

Nuestra escuela

2007-05-15T06:03:00.000-07:00

En la rotonda del barrio Cafferata, entre jardines cubiertos de flores y árboles se levanta una hermosa escuela. Hace 77 años se bautizó con el nombre del gran educacionista e historiador: Antonio A Zinny. Había llegado al país en 1842 procedente de Gibraltar; gracias a su saber y constancia pudo pasar de maestro de primeras letras a profesor universitario, y de director de escuelas llegó al comando general de la enseñanza en la provincia de Buenos Aires.
Merecía, por lo tanto, que una escuela llevara el nombre de este gran maestro. Ella se habilitó un 25 de mayo, allá por el año 1930, y funcionó como escuela “Nuevo Tipo”, a la que se llamó Instituto de Educación Primaria Integral. La misma dependía del Consejo Nacional de Educación.
En noviembre de ese mismo año los bienes de la escuela pasan a depender del C.E. XI, y en marzo de 1931 comienza a funcionar como escuela primaria con el Nº 21 del C.E. XI, a cargo interinamente del señor Jacinto S. Quian, quien fue reemplazado por el señor Ricardo Eugenio Ferreira.
Así hasta 1935, que pasó a depender del C.E VIII con el Nº 22. En julio de 1940 es nombrado el señor Francisco Pomba, quien la dirige hasta su jubilación.
Hasta aquí te contamos un poco de nuestra historia. Hoy, 360 alumnos disfrutan de este lugar maravilloso en medio de un barrio bellísimo e histórico.

Si querés conocer más sobre el barrio donde está ubicada nuestra escuela podés visitar esta página:
http://www.nuevociclo.com/parquechacabuco.htm